敦煌莫高窟之奇緣巧遇
■文∕蓮花少東上師
籌備大半年「文化導賞遊：敦煌蓮花童子尋根之旅」（五月十三至二十二號，共十天九夜），在大家熱切期待下，順利出發。
一行四十四人，除了蓮花少東上師、譚偉倫教授、資深傳媒人顏聯武先生三位導師外，團友有〈香港中文大學〉寬講心靈課程同學，從加拿大、英國、澳洲、孟加拉、台灣、中國各地專程飛來參加此行的，還有香港〈普明同修會〉及溫哥華〈普陀堂〉的多位同門。
感謝團友們的踴躍護持！
第一、二天，馬上賞遊重點之重：敦煌莫高窟之特窟。
所謂特窟，就是平時並不開放公眾參觀的。
感謝譚偉倫教授以〈香港中文大學〉名義申請，出發前有了官方蓋章批文，才能進入特窟觀賞。
蓮花童子
第３２９窟裡，壁畫描繪多尊蓮花童子，不同形態，嬉笑玩樂，所以又叫遊戲童子。
經云：極樂淨土，眾生均是蓮花化生，所以蓮花童子，又名化生童子。
蓮花，清淨不染也。譬如眾生在五濁惡世修行，能不受所污所染、不忘本心。
童子者，表徵其赤子之心，純樸率真。
經中常稱菩薩為童子。
一、因菩薩是法王之真子。
二、因無淫欲之念猶如世間之童子，並非指年幼為童子。
此行的綠色螢光風衣制服，除了可以防風、防沙、防紫外線外，其胸前及衣背，就是以此窟的蓮花童子為藍圖標誌。
在前往第２４９窟，西王母（金母）、東王公及蓮花童子海會圖（可惜大部分顏色已經脫落）之際，楊講導員見洞前人流擁塞，便臨時變更，帶我們參觀第２４６窟。
此窟建於大概一千六百年前北魏時期（公元３８６年），再六百年後，「西夏」皇朝（公元１０３８年）重修。
窟型是北魏盛行的人字坡頂和中心塔柱相結合的形式，在簡單的平面圖，匠心獨運，繪畫出斜度立體感。
身為二十世紀一切漸趨電腦化的都市人，仰視著千年古代繪畫的藻井（宮殿、廳堂天花板上的彩色圖案），能不讚歎古代畫師之神乎其技，絕不遜於今人。
中心柱東向龕內，有「西夏」皇朝重修的釋迦、多寶佛二位主尊，及脅侍菩薩、供養菩薩，四壁繪有千佛畫。
放眼望去，腦海裡忽然想起【金剛經】有云：
過去心不可得。
現在心不可得。
未來心不可得。
感嘆一千年，彷彿傳承一瞬間。
再過一千年，莫高窟可仍有壁畫？
尚有斯人，憑欄思古！
千年壁畫，雖是殘缺剝蝕，天幸不少佛像色彩猶存，餘姿仍在，而且圖像旁邊，還註寫佛像名稱。
注視壁畫之際，忽然眼前一亮，在龍邊牆上，中心點略為前方之處，竟然清晰看到與五百多萬真佛弟子息息相關的佛號。
大喜之際，馬上呼喚其他隊友，望向這壁畫佛號。當大家都看到那五字佛號時，都不約而同，歡呼鼓掌，講解員望著我們一臉迷茫，不明白我們因何如此雀躍興奮。
世情萬事，究竟是前因後果，還是奇緣巧遇？
看第２４６窟，是講解員突發性的安排。洞窟裡暗黑無光，猶幸〈普明佛學會〉細心為每位團友配備小巧10×22的望遠鏡、及LED小電筒。
二十多人（全團分兩隊人）擠擁在一個小小洞窟裡。尤其在講解員口述後不到一分鐘，從上千幅35×12cm（14×5 inch）小佛畫裡，竟然讓我一眼看到根本上師五字佛號：南无華光佛。
是奇緣巧遇，是因緣具足，還是佛力護佑！
頂禮根本上師大加持！
讚歎根本主尊慈攝召！
感恩根本護法恆擁戴！
嗡。咕嚕蓮生悉地吽！
敦煌蓮花童子尋根之旅
聽，這名字隱隱帶著風沙響！
賞遊了一天半莫高窟千姿百態佛菩薩曼陀羅海會圖，真叫人依依不捨，無奈人生總要繼續 彳亍前行（彳，亍。國音斥出。粵音斥促）。
下一站大漠戈壁：
鳴
沙
山
月牙泉。
一個好優雅的地域標誌。
有風感、有動感、而且罕有的聲感。
「風卷沙響，泉似月牙。」真佩服古人用字取名的高巧傳神。讀著名字，已經讓人感覺飛沙走礫，茫茫風塵。
在茫茫大漠，滾滾黃沙中，猶幸尚有一眉彎泉，透出點點涼意，沁人心脾。
但是據說，今日泉水量，比以前已經少一半多了！
首兩天，大家在莫高窟馬不停蹄，爭分奪秒，盡量多參看不同洞窟與特窟。來到有「沙漠第一泉」美譽的「月牙泉」，感覺就是偷得浮生半日閒。
不少團友，本來躍躍欲試，一嘗策騎駱駝，漫步沙漠風姿。但是由於 Albert 會長，多次警戒大家「中東呼吸綜合症」，警告仍然生效，而且主因都是由駱駝傳播所致。大家只好艷羨看著一隊隊的駱駱，眼前招搖步過，望門興嘆。
隨後，團友們各適其適，各樂其樂。倦了的，散坐小茅亭裡，躲陰乘涼。交遊廣闊的，忙著四處打卡 Selfie 自拍，頻頻在社交朋友圈裡，發照亮相。尚有力氣的就徒步走去唐式古樓，親睹月牙泉水色風光。當然永遠有活潑好動，敢於嘗新好奇的時尚達人，搞搞新意思，攀沙丘滑沙去！
明朝著名書畫家董其昌曾寫下：「讀萬卷書，行萬里路。」就是鼓勵人們除了建立基本學問知識外，還要身體力行，認知人生。
香港〈真佛宗普明佛學會〉，也是秉承學習知行合一精神，更不忘根本上師蓮生尊者，時刻教導佛弟子要常習「悲智雙運」，其意義就是用智慧理性、善巧方便，以悲天憫心感召大眾，同心同德圓滿人生！
菩提道上，感謝有你、有他（她）、有大家！
嗡。咕嚕蓮生悉地吽！
蓮花少東上師 合十共勉
