分類：創作
文／蓮花少東上師
在兩個月的暑假期間，有些家長是讓孩子在家「歎」（廣東話：「享受」之意）—吹冷氣、打電玩。或是讀補習班，還是就讓孩子嘻嘻哈哈、無所事事？但，也有一群家長是讓孩子在開心、好玩之餘，又可以提升其右腦的發育，以及優化其邏輯性的思維，其方法就是讓孩子參加香港《真佛宗》〈普明同修會〉所舉辦的「新一代梵唄組」！
由最年幼（九歲）的小鼓手（一位小師妹），到最年長的小師兄（也只是十三歲而已），在碧霞講師循循善誘的悉心教導下，僅在一個暑假期間裡，每星期練習兩天，已經把法器打得有板有眼，可以隨時準備上場。
上圖：「新一代梵唄組」最年幼的小鼓手。
上圖：「新一代梵唄組」最年幼的小鼓手。
中圖：「新一代梵唄組」最年長的小師兄。
下圖：蓮花少東上師聆聽「梵唄組」孩子們的學習心得。
蓮花少東上師細心聆聽梵唄組孩子們的合唱，以不同法器演奏〈清淨法身佛〉佛曲，然後逐一詢問在「梵唄組」學到了什麼？
孩子們各個歡喜地回答：
「學到打不同法器的不同手法與應用。」
「學習到團體合作的重要。」
「回來佛堂，跟大家在一起很開心。」
「學到『專心』很重要。」
其實，「新一代梵唄組」的孩子們還學習到不怯場、有信心、大腦與手的互相配合，孩子們彼此間還培養出默契，而且，每個孩子都覺得學習梵唄是很有趣的事。
佛法，又豈只是外人以為只有單一的「誦經、持咒」。
如能專注融入，自然能領悟個中妙趣，套用、學習不同的領域與人生。
